eTwinning projekt - THE BEAUTY OF READING
DISEMINACIJA PROJEKTA
Projektne aktivnosti objavljene su na razrednoj mrežnoj stranici kao i na mrežnoj stranici škole.
Vijesti vezane uz aktivnosti koje su se za ciljeve projekta provodile tijekom nastavne godine.
Vijesti vezane uz aktivnosti koje su se za ciljeve projekta provodile tijekom nastavne godine.
EVALUACIJA PROJEKTA
Evaluacija projekta tijekom nastavne godine (ClasroomScreen).Učenici su projekt ocijenili navišom ocjenom.
Učenici 1.a i 4.b zajedničkom suradnjom, u lipnju 2021. obradili su lektirno djelo braće Grimm - Mačak u čizmama.
Cilj zajedničke obrade lektire je razviti čitateljski interes, zanimanje za određene sadržaje, razviti kulturu čitanja te stvoriti naviku čitanja.
Da bi učenike 1.a razreda upoznali s bajkom, učenici 4.b razreda organizirali su piknik u školskom masliniku kako bi im pročitali djelo Mačak u čizmama.
Nakon čitanja i analize, učenici 4. b razreda raznovrsnim digitalnim alatima prvašićima su u potpunosti približili književni sadržaj.
Nekoliko nastavnih dana učenici 1.a razreda uživali su u otkrivanju različitih IKT alata. Zajedničkom suradnjom, korišteni su jednostavniji IKT alati poput Canve, Adobe Sparka, Flippity flashcards, Crosswords labs, Match the Memory, Break your own news, Sketchpad, Lino, Superherotar, Wordwall, Jigsaw puzzle, Word Art, Flipsnack…
S užitkom su rješavali kvizove o tijeku događaja, natjecali se u izvlačenju kartica sa sličicama iz bajke, rješavali križaljke, na digitalnu oglasnu ploču pisali svoje dojmove o bajci, izradili crteže, superjunake kao glavne likove, slagali puzzle s temama iz knjige, izradili pozivnicu za čitanje kao i digitalnu slikovnicu.
Cilj zajedničke obrade lektire je razviti čitateljski interes, zanimanje za određene sadržaje, razviti kulturu čitanja te stvoriti naviku čitanja.
Da bi učenike 1.a razreda upoznali s bajkom, učenici 4.b razreda organizirali su piknik u školskom masliniku kako bi im pročitali djelo Mačak u čizmama.
Nakon čitanja i analize, učenici 4. b razreda raznovrsnim digitalnim alatima prvašićima su u potpunosti približili književni sadržaj.
Nekoliko nastavnih dana učenici 1.a razreda uživali su u otkrivanju različitih IKT alata. Zajedničkom suradnjom, korišteni su jednostavniji IKT alati poput Canve, Adobe Sparka, Flippity flashcards, Crosswords labs, Match the Memory, Break your own news, Sketchpad, Lino, Superherotar, Wordwall, Jigsaw puzzle, Word Art, Flipsnack…
S užitkom su rješavali kvizove o tijeku događaja, natjecali se u izvlačenju kartica sa sličicama iz bajke, rješavali križaljke, na digitalnu oglasnu ploču pisali svoje dojmove o bajci, izradili crteže, superjunake kao glavne likove, slagali puzzle s temama iz knjige, izradili pozivnicu za čitanje kao i digitalnu slikovnicu.
Naša Natalija poticala je sve članove obitelji na čitanje...💪📙
Davidu su se, također svidjeli sadržaji iz razredne naprtnjače...
Roko je uživao u bajkama...
Naš Niko je znatiželjno prelistao sve knjige, a najviše mu se svidjela Jakov u parku.
Povodom Svjetskog dana pripovijedanja, 20. ožujka učenici 3.a pripovijedali su dvije bajke Vuk i sedam kozlića te Tri praščića učenicima 1.a razreda.
|
|
Povodom Dana škole, sv. Josipa, učenici su se pripremali pripremivši recitaciju Idite k Josipu.
Učenici 1.a upoznali su rad likovnog umjetnika Pieta Mondriana, izradili straničnike po uzoru na njega i poslali ih susjedima, učenicima 3.a Katoličke osnovne škole.
Uživali su u izradi i primitku straničnika koji prikazuju lik i djela sv. Josipa.
Uživali su u izradi i primitku straničnika koji prikazuju lik i djela sv. Josipa.
Učenici su upoznali lik i djelo pape Franje, obilježili Papin dan te molili za njega!
Učenici su čitali bajke po vlastitom izboru te slikali glavne junake i junake iz budućnosti. |
|
Našem Marku Dž. nije promakla niti jedna knjiga budući da je izvrstan čitač. Kaže da je rado čitao mlađim sestrama...
Naša razredna naprtnjača putuje i dalje obiteljima... Naš Adrian uživao je čitajući, a našlo se ponešto i za njegovog mlađeg brata.
Učenici 1.a razreda tehniku čitanja uvježbavali su na slikovnici za djecu o sigurnosti na internetu Sigurni s Neticom i na bajci u digitalnom svijetu – Tri praščića gdje su se upoznali s dječjim aktivnostima u online svijetu, u komunikaciji putem interneta i u opasnostima koje vladaju u virtualnom svijetu. Nove pojmove i usvojena znanja primijenili su igrajući društvenu igru od strane Centra za sigurniji Internet, rješavajući kviz Sigurnost na internetu u organizaciji Knjižnica grada Zagreba te tražeći skrivene pojmove u osmosmjerci Dan sigurnijeg interneta. Nakon aktivnosti u kojima su produbili svoja znanja o internetu, učenici su izradili plakat kako bi prenijeli drugima jasnu poruku o sigurnijoj i odgovornijoj uporabi tehnologije i mobilnih uređaja među djecom i mladima.
U brojnim zemljama diljem svijeta 14. veljače obilježava se Međunarodni dan darivanja knjiga. Povodom toga dana mnoge knjižnice organiziraju sabirne akcije prikupljanja knjiga koje se potom prosljeđuju potrebitima. I naša školska knjižnica organizirala je prikupljanje knjiga. Rado su se uključili i naši učenici.
Nakon obrade i interpretacije lektire Ježeva kućica Branka Ćopića, vježbali smo čitanje!
Naša Debora oduševila se razrednom naprtnjačom.
Naša Lana uživala je u čitanju knjiga iz razredne naprtnajče.. Nešto za sebe pronašla je i mama.
Izradili smo božićne čestitke kako bi svim projektnim partnerima zaželjeli sve najbolje u novoj godini!
Zadnje dane nastave uživo, iskoristili smo za uvježbavanje mini božićne priredbe koju ćemo predstaviti ostalima.
Uredili smo razred u božićnom i zimskom uređaju.
Razredna naprtnjača i dalje putuje... Tjedan dana pravila je društvo Marku i njegovoj obitelji. Uživali su čitajući i svatko je pronašao nešto za sebe. Više u maminom osvrtu! Naprtnjača se trenutno smjestila u Lanin dom...
Na satu Hrvatskog jezika obrađivali smo pjesmu Stonoga, S. Femenić. Hrabri prvašići, čitači su drugima pročitali pjesmu. Nakon čitanja, slijedila je analiza i slikanje neobičnih kukaca.
|
|
Naš Gabrijel proslijedio je razrednu naprtnjaču dalje! Oduševljen je knjigama i iznio je svoje dojmove o najboljim slikovnicama. Naravno, i mama je napisala osvrt na projekt ;)
10. AKTIVNOST - Povodom Dana sjećanja na žrtve Domovinskog rata, Vukovara i Škabrnje, učenici čitači čitali su literatne radove o Vukovaru.
|
|
|
9. AKTIVNOST - Učenici u obilježii Svjetski dan ljubaznosti, pisali lijepe riječi i postavili ih po Školi kako bi razveselili druge učenike.
8. AKTIVNOST - Učenici su prepričali svoje omiljene slikovnice i u Mjesecu hrvatske knjige likovno se izražavali.
7. AKTIVNOST - Izradili smo poster s popisom aktivnosti za studeni. (Canva)
Učenici često posjećuju školsku knjižicu i vole boraviti tamo čitajući omiljene slikovnice.
Kroz mjesec listopad sudjelovali smo u natječaju školske knjižnice "Učinimo našu knjižnicu ljepšom". Učenici su trebali kreativan način prikazati omiljenog lika iz knjige koju su pročitali. Pogledajte galeriju radova iz naše virtualne knjižnice.
https://sites.google.com/view/virtualnaknjiznicakatolicka-os
http://os-katolicka-si.skole.hr/?news_id=2276#mod_news
Naš učenik Roko Pilipac je osvojio 2. mjesto u velikoj konkurenciji na razini škole sa svojim “krokodilom Markom”.
Kroz mjesec listopad sudjelovali smo u natječaju školske knjižnice "Učinimo našu knjižnicu ljepšom". Učenici su trebali kreativan način prikazati omiljenog lika iz knjige koju su pročitali. Pogledajte galeriju radova iz naše virtualne knjižnice.
https://sites.google.com/view/virtualnaknjiznicakatolicka-os
http://os-katolicka-si.skole.hr/?news_id=2276#mod_news
Naš učenik Roko Pilipac je osvojio 2. mjesto u velikoj konkurenciji na razini škole sa svojim “krokodilom Markom”.
Naša Kaja uživala je čitajući. Jedva je čekala ispričati prijateljima što je sve pročitala.
Nakon Ante, naprtnjaču je na tjedan dana nosila naša Anđela. Veselila se svakoj novoj slikovnici, a mama joj je čitala priče budući da još nismo naučili čitati.
6. AKTIVNOST - Igrajući se, učenici su uvježbavali globalno čitanje.
Tonko je svoju naprtnjaču predao svom prijatelju Anti kojeg je oduševila slikovnica "Jakov".
Nakon oduševljene Mirte, razrednu naprtnjaču je preuzeo Tonko. Jako je bio zadovoljan sadržajem ;)
5. AKTIVNOST - Učenici će tijekom nastavne godine jednom tjedno nositi doma razrednu naprtnjaču (punu knjiga različitog sadržaja). Zajedno s djecom roditelji, djedovi i bake knjige prelistavaju, igraju se i zabavljaju. Pritom vode i dnevnik čitanja ;)
Prva je naprtnjaču nosila Mirta!
Prva je naprtnjaču nosila Mirta!
4. AKTIVNOST - Dok učenici ne nauče čitati, rado uvježbavaju igrokaze ;) Obilježili smo Dan jabuka pa su učenici rado izvodili igrokaze ;)
|
|
|
3. AKTIVNOST - Da iskoristimo povoljno vrijeme, učionicu smo zamijenili školskim maslinikom gdje smo uživali u čitanju, prelistavanju omiljenih knjiga, pripovijedanju i igranju.
2. AKTIVNOST - U razredu smo kreirali kutak za čitanje gdje su učenici donosili svoje omiljene slikovnice koje rado čitaju u slobodno vrijeme. Našlo se tu i društvenih igara koje rado igraju u produženom boravku.
1. AKTIVNOST Učenici su se nakon upoznavanja s projektom upoznali s radom školske knjižnice kao i s pravilima ponašanja te članskim iskaznicama. Uživali su u radionici i čitanju omiljenih im slikovnicama. Također, povodom Mjeseca hrvatske knjige s knjižničarkom su izradili i svoje prve straničnike.
Učenici su u Word Artu napisali svoja imena.
Cilj projekta je naglasiti važnost čitanja u našem razredu i u našim svakidašljem životima.